ressources et outils numériques pour apprendre et former
Une video à ne pas rater ! (archive de l’INA) …C’était seulement 10 ans et des poussières avant l’internet tel que nous le connaissons aujourd’hui !
mars 1979 : les français découvrent l’ordinateur à la télé ! Lire la suite »
L’organisme qui m’emploie a choisi « Sharepoint » pour gérer le travail collaboratif.C’est donc une déclinaison de cet outil Microsoft qui est proposé sur l’Intranet pour travailler à plusieurs en ligne sur des projets, des textes, des feuilles de calcul.Je viens de passer 3 jours à me l’approprier avec l’aide d’un expert sur le sujet… L’outil est
Sharepoint : puissant mais embrouillé Lire la suite »
Il m’arrive assez souvent de conseiller des professionnels du tourisme qui veulent communiquer sur le web, ou même vendre sur le web. J’avais assisté ces dernières années à plusieurs journées de sensibilisation très bien menées sur le sujet. Elles étaient organisées par la CCI de Brive. J’avais aussi, avec des collègues de l’afpa, monté des
etourisme : une séance de 3 jours agréable et utile Lire la suite »
Je viens de créer un questionnaire en ligne en 15 minutes chrono. Je peux l’envoyer à mes contacts ou en donner le lien sur un site comme ci-dessous. je reçois les réponses sous forme de feuille de tableur ou de graphe… …et la seule condition est d’avoir créé au préalable un compte google gratuit ,
les formulaires en ligne de googledoc : facile ! Lire la suite »
« tag cloud » ?Au départ, un nuage de mots clefs (tag cloud en anglais) est une représentation visuelle des mots clefs (tags) les plus utilisés sur un site web. Généralement, les mots s’affichent dans des polices de caractères d’autant plus grandes qu’ils sont utilisés ou populaires. Source : Wikipedia Illustrer un concept ?Illustrer un concept avec
Illustrer avec des "nuages de mots clefs" Lire la suite »
Chantal Gautheron, documentaliste afpa Brive, a mis en place un blog de veille pour le centre afpa et les formateurs. C’est un exemple sympa et très utile de l’exploitation des fonctionnalités du « Web2.0″… le blog de la pédagothèque
Un blog de veille pour un centre de formation professionnelle Lire la suite »
Tutorer des apprenants à distance c’est accompagner des apprentissages. Si l’on part d’une stratégie pédagogique socio-constructiviste, accompagner c’est aussi s’appuyer sur l’intelligence collective et l’aide des autres apprenants.L’entraide existe entre apprenants pour autant que les fonctions d’échange et de partage soient mises à disposition dans la plateforme de formation (LCMS) Le tuteur/formateur a un rôle
Tutorat : capitaliser les ressources et travaux Lire la suite »
Dans leur métier, les Responsables d’Etablissement Touristiques performants d’aujourd’hui utilisent avec aisance un traitement de texte (rapports, études, courriers), un tableur (gestion, organisation), un outil de pré-AO comme powerpoint (exposés, rapports d’activités, assemblées, séminaires, etc.) Pendant de nombreuses années, j’ai organisé quelques séances de travail pour les stagiaires : on commençait par comprendre le minimum
Apprendre la bureautique en ligne Lire la suite »
Journée un peu bizarre… Les stagiaires ont rendu leurs PC portables ! Ils l’avaient en prêt depuis février 2007. Ils se séparent d’un outil de base de leur année de travail, un peu comme un cowboy qui rendrait son cheval au patron d’un ranch… Je ne sais pas comment ils le vivent. Certains ont déjà
Lendemain d’exam… rendre son PC portable ! Lire la suite »
