vécu formateur

articles concernant l’expérience et les ressentis d’un formateur

La formation à distance, ça marche !

La formation à distance, ça marche !

Le confinement lié au Covid19 pousse de nombreux organismes de formation à trouver du jour au lendemain des solutions en ligne pour assurer les cours et les formations. La mise en place est souvent désordonnée, sans stratégie définie, et sans compétence sur la pédagogie de la formation à distance. Cet article vise à partager quelques …

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Visio-conf et formation à distance

La crise sanitaire bouscule le secteur de la formation. Ce matin, 26 mars 2020, un collègue et moi-même avons animé une séance de visio-conférence de 30mn avec un groupe d’étudiants d’une formation tourisme. Objectif : faire en sorte que leur formation continue alors qu’ils sont « confinés », comme tout le monde depuis une semaine. Cette visio-conférence …

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Ecrire, c’est « produire de l’intelligence » …

  Quelques propos utiles pour un pédagogue : Ecrire régulièrement améliore l’écriture Ecrire pour un lectorat améliore l’écriture Ecrire pour une situation réelle du monde et non un simple devoir scolaire améliore l’écriture Recevoir la rétroaction de plusieurs lecteurs améliore l’écriture Jack Cool – nov 20123 Et une excellente présentation de Jack Cool à consulter …

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Maths ou français en vacances : super cool !

Pour aider les enfants de copains à réviser sans s’ennuyer (trop), j’ai préparé cet été quelques séances de français et de math. Sortir du cadre Je garde, en ce qui me concerne, un souvenir assez atroce des cahiers de vacances que je devais traiter le matin avant d’aller jouer. Je me suis juré de ne …

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Pour apprendre : le plus important c’est vous, pas le prof !

Une question souvent mal posée Dans la formation professionnelle, qui est la ressource la plus importante ? Le formateur ou les apprenants eux-mêmes ?  Cette question de l’importance relative du formateur et des apprenants est régulièrement posée. Elle est très souvent mal posée parce qu’on confond très souvent formateur et prof, et prof avec « quelqu’un …

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Une formation perturbée ! Dommage, elle est innovante…

La formation RET que j’ai piloté à Brive pendant 20 ans rencontre une sérieuse difficulté en ce début d’année 2012. Note  : RET = Responsable d’Etablissement Touristique Pour des raisons assez difficiles à comprendre, le Directeur Régional de l’AFPA Limousin n’a pas décidé dès le 25 janvier d’intégrer en CDI le formateur qui assure maintenant cette formation …

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Utiliser Netvibes en formation : bonne idée ! Netvibes est un outil exceptionnel : pratique, intuitif, gratuit, à l’utilité concrète… L’utilisateur s’inscrit gratuitement et se trouve aussitôt doté d’un site web personnel constitué par des pages onglets.  Ce site est  un petit « portail » individuel dans lequel on peut ajouter les services que l’on souhaite : …

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Twitter et la pédagogie

L’article que je signale ici est très utile pour les pédagoguesIl est concret, structuré, argumenté, il propose de la méthodologie et il donne des exemples.Comme par hasard… il vient du Québec ! Mon expérience, c’est que les Québécois sont rarement dans le yakafokeu, ils s’appliquent à être pragmatiques en termes de pédagogie. Annie Côté est enseignante de …

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Former avec des cartes mentales

Expérimenter l’animation d’une séance d’apprentissage avec des cartes mentales (Xmind) Xmind est un logiciel libre de création de cartes mentales Ce texte a été rédigé par mon collègue Stéphane Michel, formateur tourisme, à la suite d’une expérimentation menée avec les stagiaires qu’il forme. Le contexte de départ Un groupe de 13 stagiaires adultes – futurs …

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