Collaboratif : Tamashare, un outil prometteur

Testé cet après midi un nouvel outil de réunion en ligne, Tamashare. Il est conçu pour échanger autour de documents affichés dans une « salle ». Une salle Tamashare est équipée d’outils simples : visionneuse, bloc notes et post it, tableau blanc, appareil photo… Se réunir en ligne pour échanger, travailler, se former Tamashare permet de se réunir dans cette « salle »,… Lire la suite »

Un outil facile pour les Tagcloud (nuage de mots clefs)

Après lecture d’un article de Chantal Dumont dans le blog Perlesdugratuit , j’ai testé l’outil Tagul Bonne idée : l’article liste une série de services web qui proposent la création de nuages de mots clefs, et décrit à chaque fois l’usage qui peut en être fait. Tagul : Très très intuitif, simple, gratuit, ergonomique. Created… Lire la suite »

Apprendre et former en environnement numérique

Nous sommes début juillet 2014. Voici une présentation que j’utilise depuis quelques semaines pour sensibiliser des formateurs/enseignants à l’impact des innovations de l’environnement numérique  sur les apprentissages, sur leur métier et sur leur « posture ». Les transformations que nous vivons sont profondes, inéluctables, mais souvent mal perçues, sous estimées. L’informatique des années 80 a poussé les institutions de… Lire la suite »

Formation et plateforme de formation : échange avec un formateur

Echange réel, le 9 mai 2014 Gilles,  je ne sais pas encore comment mettre en œuvre le dispositif de plateforme de e-learning, toute la formation que j’anime est construite de cette manière, mais en interne … avec mes outils … j’aurai besoin de quelques conseils ! Bonjour, Je crois comprendre tes préoccupations. La pédagogie dite inversée est très… Lire la suite »

Apprentissages collaboratifs : traduction en basque

Ci-dessous, la traduction en basque par inaretegi@gmail.com d’une présentation sur une séance d’apprentissage sur Google organisée en travail collaboratif, avec proposition d’outils et d’éléments de méthode pour cette approche pédagogique.  La présentation originale a été présentée aux rencontres de Cenon, organisées en décembre 2013 par l’Association Nationale des @cteurs de l’Ecole (AN@E), et publiée dans EDUCAVOX. Apprentissage collaboratif… Lire la suite »

Egalité, valeur de la République …sur Internet aussi ?

Egalité sur Internet On m’a demandé ce que je pensais de la valeur d’égalité et d’Internet… J’étais bien en peine de répondre à brûle pourpoint, mais j’en suis rapidement arrivé à l’idée que c’est l’accessibilité qui est garante de l’égalité sur Internet, et qu’il faut ensuite s’intéresser à la fracture des usages… et à la… Lire la suite »

Google+ ? …c’est quoi ?

Source image BusinessTech Il arrive fréquemment que des amis ou connaissances me questionnent sur Google+. J’essaie de répondre de façon claire, comme ci-dessous, mais le domaine est vaste ! Bonjour Gilles, peux-tu éclairer ma lanterne sur Google+ ? Depuis quelque temps, j’entends parler de GOOGLE+ Je n’ai pas réussi à trouver une informations synthétique qui m’explique,… Lire la suite »

Capsules vidéos pédagogiques : bonnes pratiques

Les capsules vidéos pédagogiques Une « capsule vidéo pédagogique » est un « clip » vidéo  qui permet à un apprenant d’accéder à une connaissance de façon multimédia : on peut y trouver des images, des diapos, une personne qui parle, des personnes qui agissent, du texte… Educavox : De l’usage des capsules vidéo en enseignement spécialisé  Les types de… Lire la suite »

Organiser sa veille : 79 diapos remarquables

La veille est une activité transverse à (presque) tous les métiers C’est en tout cas une activité indispensable pour tous ceux qui apprennent, qui forment, qui enseignent. Je souhaite partager dans cet article une présentation de Fabrice Froissard qui donne des conseils très concrets pour organiser sa veille. Nous faisons tous de la veille sans… Lire la suite »