Constructivisme, pédagogie, elearning

Jacques Rodet me signale un article de son « Blog de TAD » qui  traite du constructivisme.

Il répond à certaines des questions posées dans un article de Nancy Rubin, que j’avais librement traduit ici dans le post « Constructivisme et apprentissage en ligne« 

Un extrait de l’article de Jacques Rodet (expert reconnu en FOAD et Tutorat) :

Dans une approche constructiviste de la formation dont se réclament de nombreux dispositifs de formation à distance ou hybride, un des principes mis en œuvre est l’exposition des apprenants à des conflits cognitifs. Quel peut-être le rôle du tuteur à distance pour aider les apprenants à vivre et à surmonter ces conflits cognitifs, tel est le propos de ce billet.

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