Un groupe sur facebook pour une communauté virtuelle – juin 2009
Le web évolue, les réseaux sociaux deviennent incontournables, comment les utiliser pour une communauté d’anciens élèves ? Après un yahoo-group, Facebook ?C’est la question que je me suis posée après avoir constaté que les participants à la formation que je pilote étaient presque tous sur Facebook. Cette formation RET (Responsable d’Etablissement Touristique) regroupe pendant un […]
Une communauté virtuelle sur yahoo-group – juin 2009
Un yahoo-group est assez efficace pour gérer une communauté virtuelle « d’anciens élèves », comme le prouve l’espérience avec une formation tourisme de Brive. La formation RET existe depuis 1991 à l’afpa de Brive. Elle forme en un an des Responsables d’Etablissement Touristique. Ils dirigent ensuite des résidences de tourisme, des villages de gîtes, des villages de […]
Pédagogie socio-constructiviste et TIC – mars 2009
Dans des articles précédents de ce blog, j’ai souvent évoqué la « stratégie pédagogique » que j’essaie d’appliquer concrètement au quotidien. Cette « stratégie pédago » s’est construite en plusieurs années sur la base de mon expérience d’apprenant, de mon expérience de formateur et d’échanges avec d’autres formateurs. Elle s’est assez succinctement « théorisée » lors de rencontres avec des personnes […]
Cloner un cours sur Moodle pour une nouvelle session – fevr. 2009
Une nouvelle formation RET (responsable d’Etablissement Touristique) a commencé dans le centre de formation où je travaille. Les participants à cette formation d’un an ont bien sûr accès au campus virtuel de la formation. Les nouveaux : Mais… un groupe est déjà inscrit sur le campus : ceux de la « promo » qui vient de terminer […]
Ingénierie de formation : initiation – janv. 2009
Je reçois ces jours-ci deux formatrices d’un pays d’Europe centrale.(au milieu et à droite de la photo) Leur gouvernement souhaite commencer à développer le tourisme après une guerre dévastatrice. Il a donc décidé entre autres de mettre en place une formation de tourisme : 15 personnes seront formées dans deux villes différentes entre début avril […]
Blog de veille pour centre de formation professionnelle – janv. 2009
Chantal Gautheron, documentaliste afpa Brive, a mis en place un blog de veille pour le centre afpa et les formateurs. C’est un exemple sympa et très utile de l’exploitation des fonctionnalités du « Web2.0″… le blog de la pédagothèque
Tutorat : capitaliser les ressources et travaux – dece. 2008
Tutorer des apprenants à distance c’est accompagner des apprentissages. Si l’on part d’une stratégie pédagogique socio-constructiviste, accompagner c’est aussi s’appuyer sur l’intelligence collective et l’aide des autres apprenants.L’entraide existe entre apprenants pour autant que les fonctions d’échange et de partage soient mises à disposition dans la plateforme de formation (LCMS) Le tuteur/formateur a un rôle […]
Evaluation par les pairs : l’atelier de Moodle – nove. 2008
Une des fonctionnalités les plus étonnantes et pédagogiquement élaborée de Moodle est l’activité « atelier ». Cette activité « Atelier » ressemble au départ à un dépôt de travail en ligne. Un dépôt de travail en ligne c’est très classique, me direz-vous !L’apprenant réalise un travail, un compte-rendu sur un thème donné, par exemple. Il « rend » son travail en […]
Surabondance de moodle ne nuit pas… – nove. 2008
De la gestion d’un LCMS Moodle en début 2007, je suis passé à la gestion de 3 Moodle aujourd’hui… Un CMS pour la formation RET (voir le lien dans la rubrique « En savoir plus »…) un CMS pour la formation des contributeurs au tout nouveau site de l’afpa (j’organise les perf des chargés de com régionaux […]
L’histoire d’une bonne enseignante… – octo. 2008
« Il était une fois, une bonne enseignante. Ses étudiants et ses pairs reconnaissaient qu’elle était une bonne enseignante. Elle était modeste, mais malgré cela elle estimait aussi qu’elle était une bonne enseignante, et elle était fière de l’être. Cependant, comme tous les bons enseignants, elle voulait être une encore meilleure enseignante. Un jour, elle lut […]